miércoles, 28 de diciembre de 2011

FERMÍN Y LOS REYES MAGOS


"Fermín tiene cuatro años
y cree que se porta bien,
aunque no está seguro.
Fermín tiene un perro
que se llama Abundio
y siempre está durmiendo".

Fermín es un niño como otro cualquiera, que llegadas estas fechas escribe con entusiasmo su carta a los Reyes Magos, con la esperanza de que le traigan lo que pide. Pero el problema es que Fermín, aparte de pedir balones, golosinas o muñecos, como los demás, a veces pide cosas casi imposibles, como por ejemplo que el recreo del cole dure más tiempo, que su hermano no llore o que su mamá pase más tiempo en casa... Pero aunque hay cosas que no pueden realizar,  estos Reyes son los más magos del mundo y por eso al final compensarán al niño y le traerán algo muy especial: tiempo para crecer y disfrutar más de las cosas que le rodean y de los demás.Y es que, sin duda, el tiempo es el mejor regalo que nos podrían hacer....

Para saber más:

sábado, 24 de diciembre de 2011

La Navidad en La Central


En la Biblioteca Central de Cantabria, C/ Ruiz de Alda, Santander, queremos que esta Navidad la pases con  todos nosotros. Para ello hemos preparado un montón de actividades para todos los publicos en las que esperamos divertirnos y disfrutar de estos días en familia.

Mira lo que hemos preparado:
Fuente: http://bcc.cantabria.es/

sábado, 17 de diciembre de 2011

FELICITACIÓN NAVIDEÑA

Para todos aquellos que de vez en cuando acceden a este blog, quisiera desearles unas Felices Fiestas de Navidad y un maravilloso 2012!!!

viernes, 16 de diciembre de 2011

NOVEDADES DE DICIEMBRE






Novedades de literatura infantil y juvenil para las distintas edades:
0-5 | 6-8 | 9-11 | 12-14 | 15-18






Libros sobre la Navidad. Para las distintas edades:
0-5 | 6-8 | 9-11 | 12-14 | 15-18

sábado, 10 de diciembre de 2011

LIBROS SOLIDARIOS



El violín de Pazlús

Jacobo Muñiz López Pazlús era un niño como los demás que jugaba al balón con sus amigos a la salida de la escuela hasta que un día “las calles retumbaron con el clamor de cien mil zapatazos” y todo cambió. Hoy Pazlús está aquí para tratar de hacer algo por los demás valiéndose tan solo de la música de su violín.
Un cuento que es un alegato a nuestra capacidad para mejorar el mundo que nos rodea. Su autor e ilustrador, Jacobo Muñiz, realiza un trabajo exquisito que nos transporta con fluidez a otros momentos de nuestra historia gracias, entre otras cosas, a su labor de investigación sobre los dibujos realizados por los niños durante la guerra civil española.
Todos los ingresos procedentes de la venta de este libro irán destinados a financiar un proyecto de la Fundación Orbayu para apoyar a niños y niñas víctimas de la violencia en la República Democrática del Congo.




Para saber más del proyecto:

martes, 6 de diciembre de 2011

REGALOS SOLIDARIOS

Pastillas contra el dolor ajeno
 

Las Pastillas contra el dolor ajeno son un simbolo de apoyo y de compromiso con MSF en su lucha por tratar a personas que padecen enfermedades olvidadas.

El coste total de cada una de las cajas de Pastillas contra el dolor ajeno es de 20 céntimos de euro: 7 céntimos de producción, 5 céntimos más correspondientes a la manipulación del expositor de las cajas de pastillas y su embalaje y 8 céntimos de IVA. Este precio es tan extraordinariamente ajustado gracias a una larga cadena de esfuerzos y ayudas de diferentes entidades, empresas y personas, que han colaborado casi gratuítamente o a precio de coste en el proceso de de producción de las pastillas, la manipulación de los envases o su transporte a las farmacias.

Los ingresos netos procedentes de esta campaña se destinarán íntegramente a financiar proyectos de MSF sobre malaria, tuberculosis, enfermedad del sueño, kala zar, SIDA pediátrico y Chagas.




http://www.msf.es/pastillascontraeldolorajeno/

Bolígrafo solidario

Descubre cómo un bolígrafo se convierte en un juguete.

Una vez más, el bolígrafo solidario volverá a ser el eje de la Campaña “Un Juguete, Una Ilusión”. Desde el 7 de noviembre y hasta el 8 de enero, se pondrá a la venta en Oficinas de Correos, grandes superficies y jugueterías con el objetivo de recaudar dinero para fabricar juguetes que se enviarán a zonas desfavorecidas de Asia, África y América Latina, convirtiéndose en ilusiones y sonrisas para los niños de los países de destino.
bolígrafos solidario



http://www.unjugueteunailusion.com/

domingo, 27 de noviembre de 2011

Antes de escribir la carta a los Reyes,  lee esta guía del Club Kirico *Regala libros*

Cuando yo era pequeñita siempre siempre me regalaban libros y cuentos para mi cumple o para Navidades. Recuerdo, que la mayoría de mis libros de niña me los regaló mi tía Cruz, aún guardo con muchísimo cariño una colección de 4 cuentos (uno por estación) que se titulaba "Carolina y Andrés".
Parece que en la era de las nuevas tecnología cada vez los niños ven los libros y cuentos como algo obsoleto y nada motivador, y, por eso, debemos ser los adultos los que les inculquemos el placer de la lectura, la maravillosa sensación que produce imaginar a partir de un texto, la empatía aprendida a través de intentar comprender a cada uno de los personajes, así como la asimilación de diferentes situaciones que pueden darse en la vida.
Por ello, os animo a que estas Navidades regaléis un libro, un álbum, un cuento o una novela :) Y para ponerlo más fácil os dejo una pequeña guía realizada por el Club Kirico...

En ella además encontraréis la recomendación del cuento "La madre del héroe" de Roberto Malo, y que yo he tenido la suerte de leer en la biblioteca del cole, ¡¡una maravilla!!

En él encontraréis las andanzas del espadachín Dick Van Dyke (y su madre), mientras cumple el encargo del rey de llegar a un acuerdo con el temible caballero Negro por el pago de una deuda. Es una misión difícil y peligrosa, en la que el héroe no tendría la menor posibilidad de triunfar de no ser por los cuidados (un poco agobiantes a veces, pero siempre abnegados), la protección y el sentido común de la autora de sus días.



 

lunes, 21 de noviembre de 2011

MUNDANALRUIDO



La librería Mundanalruido, sita en la calle san Celedonio nº 43 de la ciudad de Santander, abre sus puertas, una vez más, para presentarnos la segunda entrega de talleres navideños...

¡Segunda tanda de talleres navideños!

Mundanalrüido
Ya están aquí los talleres para los más apurados, un calendario apretado que nos permita llegar a tiempo y con soltura a las fechas navideñas:
* 25 de Noviembre “Tarde y punto” ¿te animas con alguna labor de punto para regalar? Aún te da tiempo si te aplicas. Una tarde en la que unos aprenderán a echar puntos y otros se atreverán ya con elásticos, sisas y ranglanes. Punto bobo, punto de arroz, punto inglés y falsos ochos, todo del derechas y del revés.
20 euros merienda incluida.
* 29 de Noviembre “Furoshiki o el arte de envolver”
Papel, tela, cuerda, lazo, recortes, recuerdos, pasamanería, pintura, el lápiz, sellos y amor, mucho amor (que no falte). Os proponemos experimentar con técnicas variadas de empaquetado, dando una segunda vida a restos cotidianos y enalteciendo las grandes cualidades de los regalos que miman desde su contenido a su contenedor. Fabricaremos contenedores, aprenderemos nudos y combinaremos nuestras propuestas con las vuestras en un festín de fantasía y técnicas diversas que esperamos os inspiren y den rienda suelta al buen gusto de lo sino “hecho a mano” sí al menos “empaquetado a mano”.
¡Que dé pena abrir el regalo!
30 euros materiales incluidos.
*2 de Diciembre “Pon un calendario en tu vida” con Delao*
Otro año más, otro mes de diciembre que pasa y otra vez sin calendario digno que poner en la cocina… Nosotras tenemos el preciosísimo calendario que realiza todos los años Delao* , pero quizás prefieras comprarte uno y regalar otro que hagas con tus propias mano o… ¿al revés?
Hemos conseguido engañar a Mariola (de nuevo)y viene a la librería a impartir un taller más que temático: 12 meses, 12 trabajos, 12 alegrías, 12 cosidos, 12 bordados, 12 pegados, 12 con color, 12 con imaginación y, por encima de todo: 12 con ilusión.
Un calendario por tallerista,todos los materiales incluidos y muchas ideas para desarrollar muchos más.
30 euros merienda incluida.
*3 de diciembre mañana “Todo para un árbol” aún te da tiempo para esta fecha a preparar los decoros de tu árbol ¿te animas?.
30 euros materiales incluidos.
*3 de diciembre tarde “Coronas mundanas” repetimos por vox populi el fenómeno taller de coronas mundanas…
30 euros con materiales incluidos.
*7 de diciembre “Aguja mágica” con Delao* nueva convocatoria para todos aquellos que quieran descubrir el maravilloso arte de esa aguja tan mágica o perfeccionar su técnica y realizar sus geniales regalos navideños.
35 euros (con telas, hilos y merienda incluidos) +15 euros si quieres el kit aguja + bastidor.
Y preparando la tercera tanda estamos…
Imprescindible reserva previa hola@mundanalruido.es
* Ofertas especiales para los talleres impartidos por Mundanal: 2 talleres 50 euros, 3 talleres 75 euros


http://www.mundanalruido.es/772/%c2%a1segunda-tanda-de-talleres-navidenos/

domingo, 6 de noviembre de 2011



CUENTOS SOBRE DRAGONES

Lista con todos nuestros cuentos en los que se habla de dragones. Simpáticos cuentos cortos para educar en valores. Recursos para padres y maestros.

Brodek, el dragón del día y la noche

Cuento para evitar el odio

Elementos principales

Idea y enseñanza principal

Ambientación

Personajes

Una historia para aprender a contemplar y disfrutar todo lo que os rodea, y rechazar cualquier forma de odioUn bosqueUn dragón

Llegó el día. El joven dragón Brodek tendría que elegir su bando, y convertirse en un dragón de la noche o en un dragón de la luz. Ambos grupos, enemigos naturales, se odiaban a muerte, y cada dragón, al llegar su tiempo, tenía que escoger uno de los bandos y formar parte de su ejército.
Casi todos se decidían siendo aún pequeños, y se entrenaban durante años, antes del cambio definitivo. Pero Brodek no lo tenía claro. Y ya no le quedaba tiempo. Al amanecer, sus alas se cubrirían con el azul de la noche o el dorado del sol, y permanecerían así para siempre, y todo su ser odiaría al sol o a la luna sin poderlo remediar. Era el precio del mágico y funesto don de escupir fuego.
Por eso Brodek había ido a pensar al bosque, donde esperaba encontrar una respuesta. Pero allí, sentado, en el silencio de la noche, no había respuestas. Sólo una luna llena blanca y preciosa, con pálidos brillos de plata. Y el viento en las hojas de los árboles, más suave y frío que de constumbre, como despidiéndose del joven dragón. Y la noche, una noche profunda llena de estrellas lejanas... Por nada del mundo quería Brodek convertirse en un dragón de la luz para odiar toda esa maravilla, y sintió cómo sus alas comenzaban a teñirse lentamente con el color de la noche.
Pero la noche fue perdiendo fuerza para dar paso a las primeras luces del alba. Era ese uno de los momentos favoritos del dragón, y disfrutó de los tonos rosados del cielo, del suave calor del primer rayo de sol en la cara, de los brillos de cristal y fuego en las aguas y de la alegría que despertaban en el bosque los primeros cantos de los pajarillos... No, tampoco quería ser un dragón de la noche para odiar tantísima belleza.
Y antes de que las lágrimas inundaran sus ojos, antes incluso de saber cuál era el color definitivo de sus alas, Brodek voló hasta la laguna, se sumergió cuanto pudo en ella para calmar su sed de paz, y voló hacia el cielo, tan alto como pudo, como tratando de escapar de la injusta tierra y de su cruel destino. Y cuando estuvo tan lejos que el frío le impedía mover las alas, abrió la boca para soltar su gran llamarada, como queriendo gastarla completamente, o no haberla tenido nunca.
Pero en lugar de fuego, de su boca surgió una finísima capa de escarcha que cubrió los campos, como si su deseo de paz y el agua de la laguna hubieran obrado un milagro. Y sólo entonces descubrió que no sería un dragón de la noche, ni un dragón de la luz, pues una de sus alas pertenecía a la luna, y la otra la sol.
Y cada cierto tiempo, Brodek vuelve a decorar los campos con su mágico aliento escarchado, como queriendo recordar al mundo que no es necesario elegir entre el día y la noche cuando no se sabe odiar.

Más cuentos sobre dragones en:




viernes, 4 de noviembre de 2011

 de noviembre ofrece, todo lo que, en la página, se ha publicado a lo largo del mes, en las diferentes secciones.


Libros infantiles y juveniles (hasta 18 años)Nuestra selección de noviembre de libros para sus hijos, familiares o amigos:

0-5Día de pesca
Laurent Moreau
Ed. Adriana Hidalgo Editora

Toupie de Caperucita Roja
Dominique Jolin
Ed. Edebé
6-8El huésped dudoso
Edward Gorey
Ed. Libros del Zorro Rojo

Los siete hermanos chinos
Rodolfo Castro
Ed. OQO Editora
9-11Hugo y Josefina
María Gripe
Ed. Noguer

Timur el preguntón
Marlies Bardeli
Ed. Pearson Alhambra
12-14En la laguna más profunda
Óscar Collazos
Ed. Siruela

Mi vida como estrella de cine
Janet Tashjian
Ed. Macmillan
15-18La partida del soldado
Javier de Isusi
Ed. El Jinete Azul

Será hermoso morir juntos
Manuela Salvi
Ed. Siruela

lunes, 24 de octubre de 2011

DÍA DE LA BIBLIOTECA


Por Redacción Pizca de papel.





Hoy se celebra el Día de la Biblioteca que patrocina el Ministerio de Cultura, a través de la Dirección General del Libro, Archivos y Bibliotecas. El día 24 de octubre se viene celebrando el día de la Biblioteca, iniciativa que surge de la Asociación Española de Amigos del Libro Infantil y Juvenil en el año 1997 y que este año se celebra en colaboración con el Gobierno Vasco.

Con la celebración de este día se pretende difundir la existencia de un servicio público de proximidad al ciudadano que contribuye de manera eficaz a facilitar el acceso al conocimiento a todos los ciudadanos.

OBJETIVOS
  1. Dar a conocer a la población la existencia de las distintas bibliotecas públicas, escolares y hospitalarias, e informar sobre los recursos existentes y sus diferentes posibilidades de uso.
  2. Conseguir que los medios de comunicación divulguen la función que realizan las bibliotecas, sus actividades y su colaboración con otros sectores tanto públicos como privados.
  3. Rendir un homenaje a todos las bibliotecarias y bibliotecarios del país, en reconocimiento de su esfuerzo, dedicación y motivación a la lectura.
  4. Fomentar actividades de creatividad, información, conocimiento y promoción de la lectura.
  5. Impulsar proyectos en las bibliotecas para que estas sean centros de aprendizaje permanente, con la ayuda de lo existente y las nuevas tecnologías.
  6. Orientar y apoyar especialmente a los servicios bibliotecarios que trabajan con niños y niñas divulgando la variedad y calidad de los libros que ayudan a tomar decisiones personales a la hora de leer.
  7. Asesorar a padres y madres y a mediadores/as en la difícil tarea de seleccionar libros infantiles y juveniles de calidad.
  8. Ofrecer, de igual forma, la ilustración de los libros que aporta un aprendizaje de lectura de imagen, diferente del de la narrativa y que, a veces, es tan interesante o más que el propio texto narrativo.
  9. Estimular desde las instituciones bibliotecarias la narración oral, como punto de partida para una posterior lectura personal.
  10. Contribuir a la renovación de fondos bibliográficos de literatura infantil y juvenil de algunas instituciones, mediante la donación de fondos existentes en la Asociación aportados por distintas editoriales. ****
Este año los actos de celebración culminarán con la presentación del cartel por parte de su ilustradora, Elena Odriozola y la lectura del pregón por su autor Patxi Zubizarreta.    
Las actividades se clausurarán con un homenaje a Joxe Arratibel (Ataun 1923 – Estibalitz 2011), recopilador y autor de “Kontu zaharrak”, con participación de Peio Añorga.


 Pizca de papel
http://elblogdepizcadepapel.blogspot.com/2011/10/24-de-octubre-dia-de-la-biblioteca.html?utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed%3A+ElBlogDePizcaDePapel+%28El+Blog+de+Pizca+de+Papel%29

domingo, 23 de octubre de 2011

NORMAS DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR

El lunes pasado, se abrió el servicio de la Biblioteca escolar por un nuevo curso. Todos, profesores y alumnos, debemos respetar este espacio; para ello, os recuerdo las normas que encontraremos en la página del blog que lleva el nombre NORMAS DE LA BIBLIOTECA .


La UNESCO ha publicado un manifiesto sobre el servicio de Bibliotecas escolares. Para más información, pulsad sobre el enlace:


viernes, 21 de octubre de 2011

PREMIOS PRÍNCIPE DE ASTURIAS 2011

Convocados desde 1981 por la Fundación Príncipe de Asturias, son entregados por Su Alteza Real el Príncipe de Asturias, Presidente de Honor de esta institución, en un solemne acto académico que se celebra en Oviedo, capital del Principado de Asturias. Los objetivos marcados por la Fundación consisten en consolidar los vínculos existentes entre el Principado y el Príncipe de Asturias y contribuir a la exaltación y promoción de cuantos valores científicos, culturales y humanísticos son patrimonio universal. En esta edición los galardonados en cada una de las distintas categorías han sido:

Artes: Ricardo Mutti. Ciencias Sociales: Howard Gardner. Comunicación y humanidades: The Royal Society. Investigación y ciencia: Arturo Álvarez Buylla, Joseph Altman y Giacomo Rizzolatti. Letras: Leonard Cohen. Cooperación Internacional: Bill Drayton. Deportes: Haile Gebrselassie. Concordia: Héroes de Fukushima.

Para saber más:




INTELIGENCIAS MÚLTIPLES


Todos tenemos nuestros propios talentos, aptitudes y habilidades que nos ayudan a entender y a transformar nuestro entorno.

En 1983, el psicólogo y profesor de la Universidad de Harvard, Howard Gardner, desarrolló la teoría de las inteligencias múltiples basándose en la creencia de que las personas aprenden de diferentes maneras, de acuerdo a sus habilidades. 

Definió el término inteligencia a partir de tres criterios:

·  Capacidad de resolver problemas reales.
·  Capacidad de crear productos efectivos.
·  Potencial para encontrar o crear nuevos problemas.

Al definir la inteligencia como una capacidad Gardner reconoce que ésta es dinámica, es decir, se puede y debe desarrollar. Gardner reconoció las diversas facetas del conocimiento y desarrolló su teoría de inteligencias múltiples.
Hasta la fecha ha identificado a 8 tipos de inteligencia.

20101207214454-image005.jpg

jueves, 20 de octubre de 2011

LA PROTECCIÓN DE LOS MENORES EN EL MUNDO DIGITAL


La Comisión Europea ha elaborado un informe relativo a la protección de los menores en el ámbito de los servicios audiovisuales y de información en línea.
Sus conclusiones constituyen un toque de atención a los Estados miembros en el sentido de extremar las medidas de seguridad, ampliar las redes de la lucha contra los contenidos ilícitos o nocivos e implementar sistemas de control eficaces que hagan de las redes sociales espacios virtuales seguros para los menores de edad.

En primer lugar, el documento La protección de los menores en el mundo digital realiza una revisión de las medidas que están implementando los proveedores de contenidos y servicios en relación con los contenidos ilícitos o nocivos de internet, reconociendo los esfuerzos importantes, a la vez que destaca los esfuerzos de los Estados por brindar contenidos adecuados y de calidad para menores. Sin embargo, realiza un llamamiento a extremar las medidas de control del os códigos de conducta o autorregulación para que no se produzcan diferentes “niveles de protección” en el ámbito de los contenidos en línea.

Por su parte, el documento analiza los llamados “procedimientos de detección y retirada” puestos en marcha por los proveedores de servicios de internet. De ellos destaca las “diferencias considerables” detectadas en los diferentes Estados miembros, tanto en el criterio a la hora de considerar lícito o ilícito determinado contenido como en el procedimiento de notificación a la autoridad competente. Por ello, sugiere a las autoridades agilizar estos servicios de control y hacerlos accesibles incluso a los niños, así como desarrollar sinergias con líneas de ayuda y procedimientos similares.

Impacto de riesgo potencial

En cuanto a las redes sociales, el informe reconoce que ya han “conseguido transformar el modo en que los menores interactúan y se comunica entre sí” gracias a ellas. No obstante, recuerda que las redes sociales poseen un impacto potencial de riesgo, sobre todo frente a los menores de edad, que el texto resume en cuatro categorías: contenido ilícito, contenido inapropiado para la edad, contacto inapropiado y conducta inapropiada.

Para aumentar la eficacia de los sistemas de evaluación, el documento considera necesaria una mayor sensibilización acerca de los peligros y la forma de atenuarlos. Asimismo, reclama que la configuración de privacidad por detecto para menores de edad se extienda a todas las redes sociales.

Respecto de la alfabetización mediática, la Comisión Europea recomienda una cobertura universal de niños y padres, así como la uniformidad de la misma en los diferentes centros escolares. Todo ello a pesar de que tanto la alfabetización mediática como la sensibilización acerca de los peligros en línea han sido incorporadas a los planes de estudios de veintitrés países europeos. Por último, la Comisión considera satisfactoria la evaluación del sistema paneuropeo de información sobre videojuegos (PEGI), a pesar de que juzga muy recomendable incorporar medidas de sensibilización en los planes de estudio.

Así, el estudio concluye que la combinación entre medidas de autorregulación de contenidos y las respuestas políticas implementadas por los Estados “parece ser la mejor opción para abordar de la forma más flexible y receptiva posible la convergencia entre plataformas y contenidos audiovisuales”. Sin embargo, llama la atención sobre las acciones “divergentes” desarrolladas en diferentes Estados, lo cual puede concluir en una “fragmentación del mercado interior” y en crear confusión en padres y profesores en el empeño por proteger a los menores en el vasto mundo de internet.

Más información

La protección de los menores en el mundo digital (en pdf).
Programa de la UE para una internet más segura (en inglés).
Agenda Digital para Europa (en inglés).

Información extraída de:

http://www.primaria.profes.net/apieaula2.asp?id_contenido=62234

martes, 18 de octubre de 2011

PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA




Documento Red.es sobre pizarra digital

Publicado en Pizarra Digital
Documento red.es sobre pizarra digital
La pizarra digital interactiva (PDI) es un recurso TIC para utilizar en el aula que es ya una realidad en muchos centros educativos, y que está siendo objeto de investigación por prácticamente todas las comunidades autónomas. 

Red.es ha elaborado un documento que ofrece información práctica sobre el concepto de pizarra, los principales accesorios asociados, una serie de consejos y estrategias en torno a su instalación y utilización y las opiniones de docentes que han venido trabajando con este recurso en el último año.   

domingo, 9 de octubre de 2011

ABRIMOS NUESTRAS PUERTAS!!!

Hola! El próximo viernes 14 de octubre, volveremos a abrir nuestras puertas por este curso escolar. Os recibiremos con toda nuestra alegría. Allí estaremos, no nos falléis!!!




jueves, 6 de octubre de 2011

FALLECE EL FUNDADOR DE APPEL

Steve Jobs ha muerto a los 56 años víctima de un cáncer.
Su contribución al mundo tecnológico le convierte en uno de los grandes innovadores de los últimos 75 años, en un transformador de la industria. El Thomas Edison del siglo veintiuno hizo del ordenador un artilugio simple de usar, cambió la manera de hacer negocio con la música a través de Internet y lanzó la telefonía móvil en otra dimensión.

                                               

El popular símbolo de la manzana con un bocado al lado derecho lo tomó de los Beatles, que utilizaban la imagen de la fruta del pecado original en sus discos a final de la década de los años 1960.

http://www.elpais.com/articulo/tecnologia/Muere/Steve/Jobs/fundador/Apple/elpeputec/20111006elpeputec_1/Tes
 

lunes, 3 de octubre de 2011

BIBLIOTECAS ESCOLARES: ¿EL ÚLTIMO REINO DE PAPEL?


Bibliotecas escolares: ¿El último reino de papel? (Libro)
Ortiz Cruz, Manuel, coord.

Ed. Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias


Obra colectiva dedicada a la biblioteca escolar, entendida como espacio educativo, de fomento de la lectura y de promoción de la cultura, en un contexto de cambio y transformación motivado por el desarrollo tecnológico. Consta de dos partes, un amplio corpus de artículos dedicados a la reflexión y otro bloque práctico. En la primera se reflexiona sobre la situación de la biblioteca escolar y su devenir en España en los últimos veinte años. Por otro lado, se plantea su futuro: el papel que debe jugar, el modelo que se precisa y los servicios que debe prestar para cumplir sus funciones en el marco escolar. En el segundo bloque se presentan 10 experiencias desarrolladas en centros escolares.




http://issuu.com/morrison46/docs/_el__ltimo_reino_de_papel_




REPASA CONMIGO LAS TABLAS...

Dispara a los globos
Si quieres elegir otro juego para repasar, pulsa sobre el enlace siguiente:
 de octubre ofrece, todo lo que, en la página, se ha publicado a lo largo del mes, en las diferentes secciones.

domingo, 25 de septiembre de 2011

LA GALLINA COCORINA

Cocorina es una gallina simpática y cariñosa, pero también torpe y despistada. Sus tres pollitos, sin embargo, tienen claro que no la cambiarían por nada del mundo, pues el amor que sienten por ella todo lo perdona.
Pero un rumor mal intencionado empieza a circular por el gallinero... un delicioso cuento en verso, ideal para aprender a aceptar los defectos de quienes nos rodean y a ignorar las habladurías.


martes, 13 de septiembre de 2011

GIANNI RODARI

Todo está ya escrito sobre la animación lectora... El gran escritor italiano nos dejó su sabiduría a la hora de "inventarse" historias.

http://books.google.com/books?id=SS_MytaVcl0C&lpg=PP1&hl=ca&pg=PA151#v=onepage&q&f=false



sábado, 10 de septiembre de 2011

¡¡¡ BIENVENIDOS OTRA VEZ AL COLEGIO !!!



El próximo lunes día 12 de septiembre, a las 9 de la mañana, se abren las puertas del colegio para recibiros con todo nuestro cariño. Feliz curso para todos. MARESA

jueves, 1 de septiembre de 2011

 de septiembre ofrece, todo lo que, en la página, se ha publicado a lo largo del mes, en las diferentes secciones.


[Libros S.O.L. relacionados]


Novedades de literatura infantil y juvenil para las distintas edades:
0-5 | 6-8 | 9-11 | 12-14 | 15-18

http://sol-e.com/

martes, 30 de agosto de 2011

FAMILIA Y TECNOLOGÍA

Las tecnologías para la información y la comunicación ofrecen enormes posibilidades para fomentar las relaciones humanas. Pero también advierten sobre algunos peligros a evitar, como bien recoge este vídeo:




Si quieres tener  más información sobre la prevención de riesgos en internet, pulsa sobre el siguiente enlace:

http://www.pantallasamigas.net/


miércoles, 17 de agosto de 2011

¿QUÉ HACE UNA CHICA COMO TÚ EN UN SITIO COMO ÉSTE?

Obediencia, castidad y pobreza. Son los tres votos mínimos que hacen las mujeres consagradas a Dios en medio de este mundo en el que parecen primar valores absolutamente opuestos. Abandonan sus carreras, sus familias, sus planes de futuro y posibilidades de triunfo para entregarse a una causa, según dicen, enamoradas de Jesucristo. ¿Locura? ¿Engaño? ¿Manipulación? ¿Verdad? ¿Alegría? ¿Dios?

A través de las páginas de este libro, el lector se convierte en el visitante de un Monasterio de Papel, cuyas celdas están habitadas por diez mujeres auténticas de nuestro mundo y nuestro tiempo, que responden abiertamente a éstas y más preguntas sobre la vocación, explicando cómo es la vida en una clausura, qué valor tiene la pobreza, qué las hace tomar semejante decisión, o si ya cumplidos los cien años ha merecido la pena vivir casi un siglo dedicada nada menos, y nada más, que a Dios.

¿Qué hace una chica como tú en un sitio como éste? es la pregunta que el propio autor se ha realizado varias veces en sus visitas a monasterios de clausura, conventos y misiones por medio mundo. Ahora, ofrece una respuesta cercana de boca de sus propias protagonistas.

http://www.libroslibres.com/ficha_libro.cfm?id=270



Entrevista al autor Jesús  García, pinchad sobre el siguiente enlace:

http://www.rtve.es/alacarta/videos/ultimas-preguntas/ultimas-preguntas-hace-chica-como-tu-sitio-como-este/1133104/

sábado, 13 de agosto de 2011

TINTÍN SE VA AL CINE




Con más de 120 millones de ejemplares vendidos, traducidos a más de 70 idiomas, el siempre joven Tintín y su astuto fox terrier Milú se convirtieron en personajes de culto.

Michael Farr, experto en Hergé y autor de un libro sobre él, atribuye la inagotable atracción del delirante reportero al estilo simple y atemporal con que Hergé dibujó Tintín , así como a sus argumentos multifacéticos y divertidos.
"Tintín soy yo mismo", dijo el creador de Tintín alguna vez. "A Hergé le habría gustado ser periodista; le fascinaban las noticias", aclara Farr.
La comunidad de aficionados de Hergé incluye admiradores como Andy Warhol o el Dalai Lama, que el año pasado rindió homenaje al artista por Tintín en el Tibet .
Tintín apareció por primera vez el 10 de enero de 1929 en el suplemento juvenil del diario belga Le vingtième Siècle . Sus primeras aventuras transcurrieron en "país de los soviéticos" y en el Congo, entonces colonia belga.




Corría 1981, y un joven Steven Spielberg trataba de descifrar una crítica en francés sobre su recién estrenada "Indiana Jones en busca del arca perdida". Un nombre repetido a lo largo de todo el texto llamó su atención: Tintín.
El crítico galo encontraba numerosos paralelismos entre el personaje del Doctor Jones y Tintín, hasta ese momento desconocido para Spielberg. Desde entonces, el exitoso cineasta norteamericano ha luchado por llevar a cabo un proyecto al que el propio padre de la criatura, Hergé, había dado el visto bueno. 30 años después de leer aquella crítica, y acompañado de Peter Jackson, ha encontrado un digno sucesor del viejo Indy.

Tintín, el intrépido reportero de tupé pelirrojo de Le Pétit Vingtiéme, llegará a la gran pantalla a finales de año. Esta primera parte, de lo que pretende ser una trilogía, lleva por título Tintín y el secreto del Unicornio. Su guión condensa los álbumes El cangrejo de las pinzas de oro, El tesoro de Rackham el Rojo y el propio El secreto del unicornio.



http://365diasdelibros.blogspot.com/2011/07/tintin-al-cine.html

miércoles, 10 de agosto de 2011

ESCRITOR ROBERTO ALIAGA

De la tierra de don Quijote y con toda su fantasía e imaginación, Roberto Aliaga nos presenta su obra: fresca e interesante. Acaba de publicar un nuevo título y, para poneros al día sobre él, os dejo unas cuantas reseñas. Que le disfrutéis!!!!!!!!!

La granja de los siete establos



La granja de los siete establos de Roberto Aliaga. Ilustraciones de Cintia Martín. Madrid, Macmillan Infantil y Juvenil, 2011. Cartoné, 14 pp. con solapas. También en catalán.



Para saber más del autor, pulsad sobre el enlace:

http://roberto-aliaga.blogspot.com/

lunes, 8 de agosto de 2011



Lali Rondalla es una entusiasta de los cuentos, una creadora de sueños y una fantástica narradora y compositora. Prueba de ello son los cuentos y canciones que encontraréis en su página. Yo me he dado una vuelta y os puedo asegurar que no tiene desperdicio alguno. Además de poder escuchar fragmentos de los cuentos para haceros una idea de la temática que siguen, tenéis un apartado (experiencias) donde ofrecen recursos e ideas para trabajar conjuntamente con los audicuentos. ¡¡Y lo mejor de todo es que te las puedes descargar en PDF!!

Pero eso no es todo. Lo más llamativo de todo esto es que el protagonista del cuento, si quieres, puede ser tu hijo/a, alumno/a, nieto/a.... Si, si, son totalmente personalizados! Seguro que conseguís arrancar una sonrisa en la cara de ese peque que escuche su nombre en un cuento. ¡Es como un sueño para ellos!

Además de los cuentos, Lali Rondalla canta canciones, como bien os he comentado antes. Pues por ser lectores y seguidores de mi blog (y solo durante este mes de Agosto) ¡¡podréis descargaros gratuitamente su álbum de canciones en castellano “Canciones para llevar”!! Tan solo tenéis que pinchar en la siguiente imagen y marcar 0€ como precio de descarga (clickando en Buy Now una vez que estéis en la página) No me diréis que no es una buena promoción y todo un regalazo por su parte. Desde aquí les doy las gracias por este detalle y os animo a todos/as a pasearos por su web detenidamente. Además, si queréis ser originales a la hora de regalar algo a un peque, ¿qué mejor idea que hacerle protagonista de su cuento preferido?

http://tienda.lalirondalla.com/album/canciones-para-llevar

http://www.lalirondalla.es/blog/#

sábado, 30 de julio de 2011

NOVEDADES LITERARIAS DEL MES DE AGOSTO





Novedades de literatura infantil y juvenil para las distintas edades:
0-5 | 6-8 | 9-11 | 12-14 | 15-18



Libros infantiles y juveniles (hasta 18 años)Nuestra selección de agosto de libros para sus hijos, familiares o amigos:
0-5Cuando los dragones sueñan.
James Mayhew
Ed. Blume

Miau y la caja grande. Miau and the big box.
Sebastien Braun
Ed. Pirueta
6-8Historias de conejo y elefante.
Gustavo Roldán
Ed. A buen paso

Juan Sin Miedo.
Robert Piumini (narrador)
Ed. Laberinto
9-11Cómo salir de un apuro.
Barbara O’Connor
Ed. Macmillan

Los pingüinos de Mr. Popper
Richard Atwater, Florence Atwater
Ed. Siruela
12-14El abrazo de la muerte.
Concepción López Narváez,  María Salmerón López
Ed. Anaya

Los malvados de Battersea.
Joan Aiken
Ed. Salamandra
15-18África en el corazón.
Mª del Carmen de la Bandera Gómez
Ed. Bambú

La criatura de la noche.
Kate Thompson
Ed. Roca



Para conocer más, pulsad sobre el siguiente enlace:



domingo, 24 de julio de 2011

Marco Polo no fue solo (Pilar Lozano y Alejandro Rodríguez)



Editorial Bruño. Año 2011. 158 páginas. Entre 9 y 12 años.
Cuando se trata de un libro sobre Marco Polo estamos, lógicamente, ante un libro de viajes.
Corre el año 1269. Por casualidad, Nico, un ayudante de zapatero, conoce a Marco Polo cuando está escuchando las historias de un viejo marino que narra en el puerto de Venecia sus viajes por todo el mundo.
Nico sueña con viajar aunque su vida es bastante diferente a lo que desea. Está al servicio de un zapatero de la ciudad y las únicas oportunidades que tiene de salir del taller es cuando el viejo maestro le manda a hacer algún recado.
Cuando intenta dar con una pequeña ladronzuela que le ha robado el dinero de uno de los clientes de su maestro se ve, sin quererlo ni pensarlo, en el fondo de la bodega de un barco que se dirije a la lejana China, en compañía de Patrizia, en el barco de los Polo.
Tendrán que demostrar que son necesarios en la expedición si no quieren que les envíen de vuelta a Venecia en el próximo puerto en el que atraquen.
Patrizia y Nico se esfuerzan por ser útiles para el éxito de la operación y conseguir así su deseo. Podrán acompañar a la expedición que comienza en tierra Santa y culminará, años más tarde, en Xanadú, palacio de verano del Gran Kan.
Aventuras, peligros y amistad junto con la descripción de las tierras y de las gentes extrañas que tendrán que conocer en su largo periplo, hacen que este libro mantenga la atención de los más jóvenes lectores.